别离焦虑是一种都会存在于儿童和青少年心思问题中的类型，它体现为对脱离共同生活的亲属、密切同伴或其他重要联络者的别离感到反常惊骇和焦虑。
中小学生别离焦虑的原因是多种多样的，包含个别和环境两方面要素。在个别方面，儿童的神经和心思体系没有彻底发育，心情反应愈加灵敏，简单遭到外部环境的影响。因而，一些生理要素，如激素水平和神经递质的改动，也或许对别离焦虑发生必定的影响。一起，特性、性情和心思健康等方面也会影响儿童别离焦虑的发生。例如，特性内向、孤单感激烈、自尊心低下的儿童更简单呈现别离焦虑。此外，一些心思问题，如心情妨碍、注意力缺点、自闭症等，也会添加别离焦虑的危险。在环境方面，家庭中爸爸妈妈脱离、离婚、亲人逝世、家庭暴力等都或许引发儿童别离焦虑；校园中的学业压力、人际联络、团体活动等也会给儿童带来不适；社会上的、自然灾害等事情也会对儿童发生心思冲击。
儿童别离焦虑的体现一般包含心情体现、行为体现和学习体现。心情体现一般体现为严重、惊骇、不安、哀痛、愤恨、孤单等不活跃的心情。当儿童遭受与亲人别离的情境时，有极大几率会呈现哭闹、发脾气、逃避、抵抗等行为。行为体现也多种多样，包含回绝上学、依赖性增强、过度严重、捕风捉影、过度重视与亲人的联络等。别离焦虑的继续存在会对儿童的身心健康发生负面影响，如添加其患上抑郁症、焦虑等。
别离焦虑也会对儿童的学习体现发生必定的影响。儿童或许会由于分神、注意力不会集、缺乏自信等状况影响学习，体现为学习成绩下降、矿工、逃学等。因而，关于呈现别离焦虑的儿童，家长和教师应该及时重视并采纳必定的办法，帮他们缓解焦虑心情，进步自我调节才能，树立活跃的心态和行为形式。一起，也需求重视防备，加强对儿童心思健康的教育和重视，营建杰出的家庭、校园和社会环境，削减儿童或许面对的负面影响。
